Didaktische Herangehensweise zur Einführung des Bruchzahlbegriffs in der 5. Klassenstufe basierend auf dem mathematischen Konzept der Zahlbereichserweiterung

06.08.2019, 11:00  –  Campus Golm, Haus 9, Raum 2.22
Verteidigung Masterarbeit / Master's Thesis Defence

Tabea Johanna Polziehn